Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar la numeración hasta el 35 que estamos trabajando esta semana. Mañana será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta mañana!

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar la numeración hasta el 29 que vamos a estar trabajando esta semana. Mañana será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta mañana!

Buenas tardes familias,

A continuación les facilito una selección de actividades que pueden realizar el alumnado en la libreta con el fin de repasar los contenidos que se evaluarán mañana en la prueba de LENGUA correspondiente a la Unidad Didáctica 3 (palabras con C, Q y R suave y fuerte, artículos, pedir ayuda...). Puesto que se trata de una posibilidad que les ayuden a repasar tales contenidos, esta ficha tiene un carácter VOLUNTARIO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas en el cuaderno.

1 saludo y buen miércoles!!!

Buenas tardes familias,

A continuación les facilito una selección de actividades que pueden realizar el alumnado en la libreta con el fin de repasar los contenidos que se evaluarán mañana en la prueba de MATEMÁTICAS correspondiente a la Unidad Didáctica 3 (números hasta el 19, sumas y restas en horizontal y vertical, nociones temporales y figuras planas). Puesto que se trata de una posibilidad que les ayuden a repasar tales contenidos, esta ficha tiene un carácter VOLUNTARIO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas en el cuaderno.

1 saludo y buen martes!!!

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de repasar los aspectos más importantes de cara a la prueba de lengua de cara a la próxima semana. Además, añado una pequeña ficha de mates para repasar el conteo con los niños. El lunes será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta el lunes!

NOTA: Sólo hacer la página 11 (el de la derecha). Además, tan sólo realizar UNA vez el conteo del 19 hasta el 0.

NOTA: Sólo hacer la página 12 (el de la izquierda). En el primer ejercicio hay que escribir el número posterior de cada número dado y en el segundo ejercicio, escribir el número anterior de cada número dado.

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar las operaciones de sumar y de restar en horizontal y en vertical que hemos estado trabajando esta semana, así como la numeración. Mañana será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta mañana!

NOTA: De esta primera ficha, tan sólo realizar las actividades de la página 10 (la de la izquierda). Para el fin de semana, realizarán las actividades de la página 11 (la de la derecha).

NOTA: Sólo hacer las sumas o restas en vertical, NO en horizontal

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar las operaciones de sumar y de restar en vertical que hemos estado trabajando esta semana. El lunes será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta mañana!

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de vocabulario sobre las palabras que hemos trabajado durante toda la unidad 1 de Social Sciences.
La finalidad es que les ayuden a repasar conceptos de cara a la prueba del martes. NO SE PERSIGUE que se aprendan cómo se escriben las palabras, sino que sepan identificar y relacionar cada palabra con su significado.
Se recomienda que copien las palabras con su significado en el cuaderno del mismo modo como en el siguiente ejemplo:
UNIT 1: VOCABULARY
Traffic lights: semáforos
Bakery: panadería
etc...         

Como ya saben uds., solamente necesitan pinchar en las imágenes y automáticamente ésta se ampliará.

1 saludo!!! Nos vemos mañana 

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar las operaciones de sumar y de restar tanto horizontales como verticales que hemos estado trabajando esta semana. El lunes será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarlas en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buen fin de semana. Hasta el lunes!

Buenas tardes familias:

Con vistas a la prueba de mañana de la UD 2 de lengua, a continuación les facilito una pequeña ficha de actividades que pueden realizar el alumnado en la libreta con el fin de repasar los contenidos más importantes de dicho tema de lengua. Puesto que es una herramienta más de repaso de examen, esta ficha tiene CARÁCTER VOLUNTARIO.

Como ya saben, solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado podrá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buena tarde. Hasta mañana!

Buenas tardes familias:

Con vistas a la prueba de la UD 2 de matemáticas del próximo lunes, a continuación les facilito una pequeña ficha de actividades que pueden realizar el alumnado en la libreta con el fin de repasar los contenidos más importantes de dicho tema de matemáticas.

Como ya saben, solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado podrá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buen fin de semana. Hasta el lunes!