Buenos días familias:

A continuación les facilito unas fichas de repaso de las UDIS 3 y 4 del área de Mates con el objetivo que podáis repasar los contenidos gramaticales, ortográficos y de vocabulario que evaluaremos en la prueba del próximo lunes.
En las dos primeras imágenes facilitadas, se encuentran ilustrados los contenidos pertenecientes a la UDI 3, mientras que en las dos imágenes restantes se encuentran los contenidos correspondientes a la UDI 4.

Recordar que dicha ficha de repaso tiene carácter VOLUNTARIO, para facilitarles tal repaso de la prueba anteriormente dicha.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen finde!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito unas fichas de repaso de las UDIS 3 y 4 del área de Lengua con el objetivo que podáis repasar los contenidos gramaticales, ortográficos y de vocabulario que evaluaremos en la prueba del próximo lunes.
En las dos primeras imágenes facilitadas, se encuentran ilustrados los contenidos pertenecientes a la UDI 3, mientras que en las dos imágenes restantes se encuentran los contenidos correspondientes a la UDI 4.

Recordar que dicha ficha de repaso tiene carácter VOLUNTARIO, para facilitarles tal repaso de la prueba anteriormente dicha.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen finde!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha de vocabulario sobre las palabras que hemos trabajado durante las UNIT 1 de Social Sciences.
La finalidad es que les ayuden a repasar conceptos de cara a la PRUEBA DEL PRÓXIMO VIERNES DÍA 30. NO SE PERSIGUE que se aprendan cómo se escriben las palabras, sino que sepan identificar y relacionar cada palabra con su significado.
Se recomienda que copien las palabras con su significado en el cuaderno como en el siguiente ejemplo:
UNIT 1: VOCABULARY
Atmosphere: atmósfera
Moon: Luna
etc...

Como ya saben uds., solamente necesitan pinchar en las imágenes y automáticamente ésta se ampliará.


1 saludo y buen lunes!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha para repasar las sumas CON llevadas de 3 cifras que hemos comenzado a trabajar en clase en esta mañana. Dicha ficha será corregida en clase mañana jueves.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen miércoles!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha para repasar el concepto de las centenas que hemos comenzado a trabajar en clase en esta semana. Dicha ficha será corregida en clase el próximo lunes.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno. NO ES NECESARIO TAMPOCO DIBUJAR LOS PALILLOS.

1 saludo y buen finde!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha para repasar las sumas y restas de 3 cifras que hemos comenzado a trabajar en clase en esta semana. Dicha ficha será corregida en clase mañana jueves.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen miércoles!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha para repasar el concepto de centena que hemos comenzado a trabajar en clase en esta semana. Dicha ficha será corregida en clase el próximo lunes.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen finde!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha para repasar el concepto de centena que hemos comenzado a trabajar en clase en esta semana. Dicha ficha será corregida en clase mañana miércoles.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, no es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas correctas y/o seleccionadas en el cuaderno.

1 saludo y buen martes!!!

Buenos días familias:

A continuación les facilito una ficha de vocabulario sobre las palabras que hemos trabajado durante las UNIT 1 & 2 de Nature Sciences.
La finalidad es que les ayuden a repasar conceptos de cara a la prueba del miércoles o jueves de la semana próxima. NO SE PERSIGUE que se aprendan cómo se escriben las palabras, sino que sepan identificar y relacionar cada palabra con su significado.
Se recomienda que copien las palabras con su significado en el cuaderno como en el siguiente ejemplo:
UNIT 1: VOCABULARY
Stem: tallo
Grass: hierba
etc...

Como ya saben uds., solamente necesitan pinchar en las imágenes y automáticamente ésta se ampliará.


1 saludo y buen puente!!!