Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar las operaciones de suma y de resta que hemos estado trabajando esta semana. Mañana será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarla en el CUADERNO.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado NI COPIAR los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buen fin de semana. Hasta mañana!

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar las operaciones de resta que hemos estado trabajando esta semana. El lunes será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarla en el cuaderno.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les suelo recordar, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buen fin de semana. Hasta el lunes!

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de vocabulario sobre las palabras que hemos trabajado durante toda esta unidad de Nature Sciences.
La finalidad es que les ayuden a repasar conceptos de cara a la prueba de mañana. NO SE PERSIGUE que se aprendan cómo se escriben las palabras, sino que sepan identificar y relacionar cada palabra con su significado.
Se recomienda que copien las palabras con su significado en el cuaderno como en el siguiente ejemplo:
UNIT 3: VOCABULARY
Fur: pelaje
Feathers: plumas
etc...         

Como ya saben uds., solamente necesitan pinchar en las imágenes y automáticamente ésta se ampliará.

planteadas

1 saludo y buen miércoles

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una pequeña ficha de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar el concepto del número 10 que hemos estado trabajando esta mañana. Mañana será corregido de manera grupal en clase así que deben realizarla en el cuaderno.

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

Como les he recordado anteriormente, NO DEBEN imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos; SÓLAMENTE la resolución de las actividades planteadas

1 saludo y buen lunes

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una selección de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar los contenidos que se evaluarán en la próxima prueba de LENGUA correspondiente a la Unidad Didáctica 1 (palabras con palabras m, t, s y d; nombres propios, comprensión lectora).

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

No es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de las respuestas en el cuaderno.

1 saludo y buen fin de semana.

Repaso de la UD 1 de matemáticas

Buenas tardes familias:

A continuación les facilito una selección de actividades a realizar por el alumnado en la libreta con el fin de consolidar y repasar los contenidos que se evaluarán en la próxima prueba de MATEMÁTICAS correspondiente a la Unidad Didáctica 1 (numeración hasta el número 9, sumas horizontales sin llevas y resolución de problemas que requieren una operación de suma).

Solamente necesitan pinchar en la imagen y automáticamente ésta se ampliará.

No es necesario imprimir la ficha. El alumnado deberá realizar las actividades directamente en el cuaderno del alumno SIN COPIAR el enunciado ni TAMPOCO realizar los dibujos. SÓLAMENTE copiado de la operación y su correspondiente resultado y/o solución.

1 saludo.

OBSERVACIONES: Si desean obtener la ficha para guardar la ficha, la pueden obtener pinchando con el botón derecho del ratón sobre la imagen y seleccionar "guardar imagen como" o bien "copiar imagen"

Después de tanto tiempo, y lo que empezó como un curso sobre el manejo de las nuevas tecnologías, retomo éste aprendizaje sobre el manejo de esta herramienta con el objetivo de facilitar a las familias las diversas tareas o fichas que mis alumnos y alumnas de la clase de primero de primaria del CEIP Manuel de la Chica.

Para familiarizarme aún más con ésta herramienta, y siempre sin perder el enfoque educativo que deseo darle al blog, facilito a continuación la ficha que mi alumnado ha realizado durante este fin de semana.

Ficha "Los amigos del 10"

Espero que el alumnado haya disfrutado y consolidado el número 10 y "sus amigos".