Buenos días familias!!!
Buenas tardes familias
Para repasar los conceptos dados en clase durante esta semana en las clases de ciencias, a continuación facilito un par de vídeos explicativos así como un par de actividades multimedias para poder afianzar y consolidar dichos contenidos expuestos.
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (viernes día 10 de diciemnbre) realizaremos una prueba escrita de la UDI 3 de Lengua.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para final de esta semana (viernes día 3 de diciemnbre) realizaremos una prueba escrita de la UDI 3 de Matemáticas.
Buenas tardes familias!!!
Os facilito la presente ficha para que vuestros hijos e hijas puedan practicar y consolidar las divisiones con dos cifras en el divisor, de cara a la prueba escrita de la próxima semana.
Espero y deseo que sean de utilidad.
Buen finde!!!!
Buenas tardes familias!!!
Os facilito la presente ficha para que vuestros hijos e hijas puedan practicar y consolidar las divisiones con dos cifras en el divisor, viendo las dificultades encontradas en el manejo de las mismas.
Espero y deseo que sean de utilidad.
Buen finde!!!!
Buenas tardes familias!!!
Durante esta semana hemos estado viendo en clase de Social Sciences los distintos climas de España.
Para favorecer su comprensión y familiarización con los mismos, se facilitan dos vídeos explicativos sobre dichos contenidos.
Además, en la parte final de la entrada, se mostrará la captura de pantalla de uno de ellos para que vuestros hijos e hijas puedan plasmar en sus carpetas un esquema ilustrativo de los mismos.
Como siempre os digo, espero que sea de vuestro interés y agrado.
BUEN MIÉRCOLES!!!
Buenas tardes familias!!!
Os facilito la presente ficha para que vuestros hijos e hijas puedan practicar y consolidar las divisiones con dos cifras en el divisor, viendo las dificultades encontradas en el manejo de las mismas.
Espero y deseo que sean de utilidad.
Buen miércoles!!!!
Buenos días familias!!!
Buenas tardes
Con objeto de practicar y afianzar el manejo de la escala en los mapas, a continuación se facilita un par de vídeos explicativos para conseguir lo mencionado anteriormente:
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (viernes día 12 de noviemnbre) realizaremos una prueba escrita de la UDI 2 de Lengua.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (miércoles día 10 de noviemnbre) realizaremos una prueba escrita de la UDI 2 de Matemáticas.
Buenas tardes familias,
A continuación os facilito un par de fichas interactivas sobre las operaciones de multiplicación para repasar y afianzar dicho contenido comenzado durante esta semana.
Espero y deseo que os sea de utilidad e interés
1 saludo y buen puente!!! HAPPY HALLOWEEN!!!
Buenas tardes familias,
A continuación os facilito un par de fichas interactivas sobre las operaciones combinadas para repasar y afianzar dicho contenido comenzado durante esta mañana.
Espero y deseo que os sea de utilidad e interés
1 saludo y buen martes!!!
Buenas tardes familias,
A continuación os facilito un par de fichas interactivas sobre la propiedad distributiva para repasar y afianzar dicho contenido comenzado durante esta mañana.
Espero y deseo que os sea de utilidad e interés
1 saludo y buen jueves!!!
Buenas tardes familias,
En esta entrada facilito unos apuntes o esquemas para facilitar a vuestros hijos e hijas la comprensión de los contenidos acerca de las partes de las plantas que hemos estado viendo esta mañana.
1 saludo.
Buenas tardes familias,
A continuación os facilito unas fichas para ayudar a vuestros hijos e hijas a repasar en estos días los contenidos del área de matemáticas, cuya prueba escrita tendrá lugar el próximo MARTES DÍA 19 O MIÉRCOLES DÍA 20 DE OCTUBRE.
Tal y como he explicado a vuestr@s hij@s en clase, cuando se realicen las fichas tendrán que darle al botón "TERMINADO" y seguidamente seleccionar la opción "comprobar resultados". Acto seguido aparecerán de color rojo la calificación de la correspondiente ficha. Si se desea realizar de nuevo, refrescar la página y aparecerá la ficha nuevamente en blanco.
1 saludo y feliz puente!!!
Buenas tardes familias.
Para poder concluir la redacción del paisaje comenzada en clase en estos días, os facilito la imagen de dicho paisaje para que vuestros hijos e hijas puedan finalizarla.
1 saludo.
Buenas tardes familias,
A continuación os facilito unas fichas para ayudar a vuestros hijos e hijas a repasar en estos días los contenidos del área de matemáticas, cuya prueba escrita tendrá lugar el próximo VIERNES DÍA 15 DE OCTUBRE.
Tal y como he explicado a vuestr@s hij@s en clase, cuando se realicen las fichas tendrán que darle al botón "TERMINADO" y seguidamente seleccionar la opción "comprobar resultados". Acto seguido aparecerán de color rojo la calificación de la correspondiente ficha. Si se desea realizar de nuevo, refrescar la página y aparecerá la ficha nuevamente en blanco.
1 saludo y feliz puente!!!
Buenas tardes familias,
Os facilito el listado del material que utilizaremos durante el presente curso
Nada más, 1 saludo
Buenos días familias.
Tal y como se ha comunicado vía WhatsApp, se facilita la propuesta para las vacaciones de verano y así poder repasar los contenidos más importantes del presente curso que acaba de acabar.
Nada más, desearos que paseis un feliz verano (que os lo habéis merecido con creces) y disfruteis mucho.
SEE YOU IN SEPTEMBER😉😉
Buenas tardes,
A continuación os facilito la parte del libro de matemáticas donde aparecen los contenidos que hemos estado trabajando esta mañana en clase.
Además, os facilito el vídeo explicativo para facilitarles un mejor repaso de los mismos.
Buenas tardes
A continuación os facilito la lectura que hemos estado trabajando durante estos días en clase.
Los alumnos y alumnas que no hayan acabado las primeras 6 actividades de comprensión lectora, las tendrán que realizar. TODOS deberán escribir en su cuaderno las palabras del vocabulario aparecidas y escribir su acepción o significado.
Nada más, 1 saludo.
Buenas tardes,
Para hoy os facilito una ficha para practicar las divisiones que hemos estado trabajando en estos días en clase. En la segunda página vienen las soluciones de las mismas para que podáis comprobar si lo habéis hecho bien.
1 saludo y buen fin de semana✋
Buenas tardes alumnos y alumnas de 4º B:
Como os he comentado en clase, facilito la presente entrada para facilitaros la comprensión de los contenidos acerca de la Edad de los Metales que os aparecen en las páginas 43 y 44 de vuestro libro de texto de Social Sciences en español.
El objetivo principal es de que cara al próximo miércoles tengais adquiridos esos conocimientos y anotad las dudas para poder resolverlas dicho día citado.
RECORDAD: Realizad el esquema sobre la Edad de los Metales de Beatriz Cánovas facilitado en la entrada anterior del blog.
Os aconsejo que veáis los siguientes vídeos de Youtube:
Buenas tardes familias,
A continuación os adjunto el esquema correspondientes a la segunda parte del tema de Social Sciences correspondientes a la PREHISTORIA (PRE-HISTORY); en esta ocasión estamos viendo la Edad de los Metales. Dichos esquemas tienen que plasmarlos en sus cuadernos. Este recurso les será de gran ayuda y utilidad de cara al repaso de la unidad.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (jueves día 3 O viernes día 4 de junio) realizaremos una prueba escrita de las UDIS 10 - 12 de Lengua.
Buenas tardes familias,
A continuación os adjunto el esquema correspondientes a la segunda parte del tema de Social Sciences correspondientes a la PREHISTORIA (PRE-HISTORY); en esta ocasión estamos viendo el Neolítico. Dichos esquemas tienen que plasmarlos en sus cuadernos. Este recurso les será de gran ayuda y utilidad de cara al repaso de la unidad.
OJO!!! Falta por incluir un dato. Reflejar que la rueda (WHEEL) fue el invento más importante en esta época.
1 saludo!!!
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para finales de esta semana (VIERNES 28 DE MAYO) realizaremos una prueba escrita de la udi 11 de matemáticas.
Buenas tardes familias,
A continuación os adjunto el esquema correspondientes a la primera parte del tema de Social Sciences correspondientes a la PREHISTORIA (PRE-HISTORY). Dichos esquemas tienen que plasmarlos en sus cuadernos. Este recurso les será de gran ayuda y utilidad de cara al repaso de la unidad.
OJO!!! Falta por incluir un dato. Reflejar el concepto NOMADES (nómadas) y que significa que las tribus no tenía un sitio fijo para vivir.
"Palaeolithic Age" de Beatriz Cánovas.
1 saludo y buen jueves.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (jueves día 6 y viernes día 7 de mayo) realizaremos una prueba escrita de las UDIS 9 y 10 de Lengua.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para finales de esta semana (JUEVES 29 O VIERNES 30 DE ABRIL) realizaremos una prueba escrita de la udi 10 de matemáticas.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (VIERNES 19 DE MARZO) realizaremos una prueba escrita de la udi 7 de matemáticas.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (jueves día 18 de marzo) realizaremos una prueba escrita de las UDI 7 de Lengua.
Buenas tardes familias,
A continuación os adjunto el esquema correspondientes a la segunda parte del tema de Social Sciences correspondientes a la POBLACIÓN (Population). Dichos esquemas tienen que plasmarlos en sus cuadernos. Este recurso les será de gran ayuda y utilidad de cara al repaso de la unidad.
OJO!!! Hay un error; el padrón se actualiza CADA AÑO, no cada día.
1 saludo y buen finde
Buenas tardes familias,
A continuación os adjunto los esquemas correspondientes a la primera parte del tema de Social Sciences correspondientes a la POBLACIÓN (Population). Dichos esquemas tienen que plasmarlos en sus cuadernos. Este recurso les será de gran ayuda y utilidad de cara al repaso de la unidad.
1 saludo y buen jueves 👋
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (LUNES 22 DE FEBRERO) realizaremos una prueba escrita de la udi 6 de matemáticas.
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (miércoles día 17 y jueves día 18) realizaremos una prueba escrita de las UDIS 5 y 6 de Lengua.
Buenas tardes,
Para hoy os facilito una ficha para practicar las divisiones que hemos estado trabajando en estas fechas en clase. En la segunda página vienen las soluciones de las mismas para que podáis comprobar si lo habéis hecho bien. NO OLVIDAR HACER LA PRUEBA PARA PRACTICAR ASÍ TAMBIÉN LA MULTIPLICACIÓN.
1 saludo y hasta mañana ✋
Buenos días familias!!!
Buenos días familias!!! Como ya he comunicado a los niños y niñas, para la semana que viene (posiblemente para el martes o miércoles días 26 o 27 de enero) realizaremos una prueba escrita de la ud 5 de matemáticas.
Buenas tardes,
A continuación informo las actividades que hemos realizado en clase en esta mañana y comunicar las tareas sugeridas para hacer en casa.
En lo que se refiere a lengua, hemos leído la segunda parte de la fábula "LAS ALAS DE LOBITO". Os facilito en uno de los archivos la lectura de la misma para que puedan leer y acabar las actividades que vienen dadas en la parte final de dicha fábula.
Por otra parte, en Nature Sciences, hemos estado viendo los reptiles (REPTILES). Leer en libro de español el cuadro explicativo del mismo (pág. 31 de inglés; pág. 14 de español) y visualizar el vídeo "Reptiles" de happy learning. Como tarea, completar el vocabulario de los anfibios (consultar libro de inglés y de español) y realizar una descripción del anfibio elegido (en español) y un dibujo del mismo. FACILITO LA FICHA DE LA DESCRIPCIÓN PARA SER IMPRIMIDA Y PEGADA EN EL CUADERNO UNA VEZ REALIZADA LA MISMA.
Finalmente, en lo que respecta a Matemáticas, realizar el CÁLCULO MENTAL de la pág. 83 del libro de matemáticas. Además, hemos estado jugando al AMONG US. Dicha ficha (que también se facilita al final de esta entrada del blog) deberá ser acabada en casa en esta tarde.
Nada más, un enorme saludo y muchas felicidades a todos los "Sebastianes" por su santo.
FÁBULA "LAS ALAS DE LOBITO (II)
Buenas tardes,
A continuación informo las actividades que hemos realizado en clase en esta mañana y comunicar las tareas sugeridas para hacer en casa.
En lo que se refiere a lengua, hemos visto los ARTÍCULOS DEMOSTRATIVOS (PÁG. 83). Se recomienda leer cuadros explicativos y visualizar el vídeo "Los artículos y demostrativos" de Happy learning. Posteriormente, realizar/finalizar las actividades 6 y 7 de la pág. 83 del libro de lengua.
Respecto a matemáticas, hemos estado trabajando las divisiones con CEROS EN EL COCIENTE (PÁG. 86-7). Realizar la actividad 1 de la pág. 86 CON PRUEBA. Recomiendo el visionado del video de Youtube "división con ceros en cociente" de Profe Yolanda.
ADEMÁS, FACILITO UNA FICHA DE DIVISIONES MUY DIVERTIDA PARA SEGUIR PRACTICANDO EN CASA (las soluciones están en segunda página de la misma).
Finalmente, en Nature Sciences, hemos estado viendo los anfibios (AMPHIBIANS). Leer en libro de español el cuadro explicativo del mismo y visualizar el vídeo "Anfibios" de happy learning. Como tarea, completar el vocabulario de los anfibios (consultar libro de inglés y de español) y realizar una descripción del anfibio elegido (en español) y un dibujo del mismo. FACILITO LA FICHA DE LA DESCRIPCIÓN PARA SER IMPRIMIDA Y PEGADA EN EL CUADERNO UNA VEZ REALIZADA LA MISMA.
Buenas tardes familias:
En esta entrada consta de dos archivos. El primero, sobre la fábula que hemos leído hoy en clase. Se les pide que lean la lectura y realicen/acaben las actividades del 1 al 4 que aparecen al final de la misma.
Les recuerdo, además, que los niños y niñas deberán acabar las actividades sobre PALABRAS POLISÉMICAS Y HOMÓFONAS (p. 79 del libro) y acabar las actividades 1 y 4 de la misma. Además, deberán realizar las actividades 2 y 3 de dicha página.
Respecto a la segunda ficha sobre matemáticas, consiste en practicar las divisiones con ceros en el cociente. PARA SABER SI LO HAN HECHO BIEN, DEBERÁN REALIZAR LA PRUEBA DE LAS MISMAS.
Nada más, 1 saludo.
Buenas tardes
Para este fin de semana os facilito una ficha sobre divisiones con 4 cifras en el divisor. Es necesario QUE HAGAN LA PRUEBA DE LA DIVISIÓN, para practicar lo que hemos trabajado en esta mañana durante la clase de matemáticas.
Nada más, 1 saludo y buen finde!!!
Buenas tardes.
Debido a que el centro de interés de este mes de enero gira en torno a los animales, vamos a realizar actividades de lectura, comprensión y expresión oral y escrita sobre las fábulas.
Para que lean en casa, a continuación os facilito la fábula que hemos leído esta mañana sobre LA CIGÜEÑA Y LA ZORRA.
Además, os facilito el siguiente enlace donde podreis tener acceso a una gran variedad de fábulas con el fin de que vuestros hijos e hijas puedan disfrutarlas.
https://www.mundoprimaria.com/fabulas-para-ninos
Nada más, un enorme saludo.
Buenas tardes familias del alumnado de 5º A. Con el objetivo de facilitar una mayor comprensión y manejo de los contenidos dados en clase d...
